10月29日中午，成人视频
资助心理部于新空间广场开展了“心灵盲盒·温暖互助”特别活动。本次活动以盲盒为媒介，将“心理+资助”工作与情感交流融入校园日常，吸引众多学生驻足参与。活动通过学生匿名留言+随机回复的方式，打破人际隔阂，传递温暖力量，为家庭经济困难学生提供心理支撑，为秋日校园注入一抹温暖色彩。
盲盒探秘：匿名倾诉与暖心回复
活动现场为同学们营造轻松而充满悬念的互动体验。心灵盲盒交换区陈列着数十个封装匿名心事或祝福的盲盒，参与者可随机抽取他人留言，并写下自己的感悟投入新盲盒。“考试压力大，但看到陌生人的加油纸条，瞬间被暖到”“希望抽到我的盲盒的同学今天开心”……字条上一个个真挚话语成为连接陌生心灵的温暖纽带。互助咨询区由资助心理部成员轮值，提供轻量级心理支持。工作人员引导参与者通过绘画、自由书写等方式疏解情绪，并分享压力管理技巧。所有参与活动的同学都可以获得一份小礼品。
情感共鸣：从匿名到共鸣的心理赋能
本次活动巧妙利用“盲盒”的随机性与神秘感，降低心理求助的门槛。心理学研究表明，匿名环境有助于个体更坦诚地表达情感，而收到未知他人的回应则能激发归属感。现场许多学生表示，“匿名形式让人更敢说真话”“原来不止我一个人会焦虑，这种共鸣感很治愈”。本次活动通过盲盒传递“每个人既是求助者也是支持者”的理念，既强化了互助意识，也潜移默化地普及了心理健康知识。同学们在交换盲盒的过程中，逐渐从陌生到默契，活动现场笑声与感动交织。
严谨筹备：细节成就温暖体验
为保障午间活动的紧凑性与安全性，学院资助心理部提前规划流程与物资。盲盒内容均经过匿名化处理，确保隐私保护。现场布置活泼轻松，营造舒适氛围。工作人员分工明确，从盲盒回收到现场引导高效衔接，体现精细化组织。本次活动突破传统宣讲模式，以互动游戏为载体，让心理教育融入生活场景。成人视频
资助心理部李秋月同学表示：“未来我们将持续探索更贴近学生需求的活动形式，让心理育人活动更加鲜活有效地开展。”
