周六，一场融合知识学习、趣味互动与自然探索的校园绿色生活地图课程圆满举办。该课程为成人视频
面向全校学生开设的劳动实践课程，以工作坊形式进行。来自不同专业的同学们暂时放下手机，走出虚拟世界，在校园的草木间、光影中开启了一场与自然对话的奇妙旅程，用画笔与脚步勾勒出对绿色生活的理解与热爱。
本次工作坊以“绘制绿色生活地图”为核心，兼具知识性与实践性。授课老师辛勤老师（自然名葉紫）率先引入“自然名”概念，同学们纷纷为自己取名“山川”“芷兰”“向日葵”等，以独特方式建立与自然的联结。课程伊始，老师通过理论讲解，系统介绍了绿色生活地图的起源、核心图示系统与绘制步骤，该地图涵盖自然景观、人文环境等十大类125种国际公用图示，旨在帮助大家直观了解校园生态资源与绿色生活内涵。互动环节中，同学们围绕“校园”“绿色”“生活”“地图”四大关键词各抒己见，深化了对课程的理解。
户外探索环节成为活动亮点。同学们以饱满热情投入“寻宝任务”，手持寻宝盒搜寻风力传播的种子、不同形状的树叶、自然废弃物等18类物品，在徒步中观察校园生态。槭树种子的盘旋下坠、意外发现的玫瑰花束，都成为大家热议的自然趣事。
“你比我猜”、“聆听自然之声”等趣味游戏更让现场氛围升温，同学们以小组为单位出演创意小剧场，生动展现对不同主题如“生物复育区”、“水岸栖息地”、“资源再生”、“环境污染源”的诠释，在欢笑中巩固知识。
最终，同学们以小组为单位完成了嘤鸣湖、张澜大道、鹤鸣湖畔等多个区域的绿色生活地图绘制。这些地图不仅标注了校园内的自然景观、基础设施与环保点位，更凝聚着大家对绿色生活的思考。参与同学表示，这场活动让人摆脱了手机的束缚，在触摸泥土、聆听鸟鸣、感受微风中，重新体会到自然的神奇与生命的律动，既掌握了地图绘制技能，更收获了心灵的净化与伙伴间的情谊。
据悉，绿色生活地图将作为校园绿色资源的可视化载体，为师生提供亲近自然的指引。此次工作坊不仅让同学们深入了解了绿色生活的重要性，更搭建起人与自然、人与校园的沟通桥梁，呼吁更多人走出屏幕，在真实的天地间感受绿意、守护生态。
